• 及早識別有特殊教育需要的學生，瞭解他們的學習困難和不同教育需要。
• 訂立校本支援計劃及策略，爲有特殊教育需要的學生，提供適當的支援及輔導，幫助他們有效地學習。
• 制定全校參與政策，加强教師之間的團隊精神，與校內其他人員共同承擔責任，合力照顧有特殊教育需要的學生，以及照顧學生學習多樣性。
• 建立共融校園文化，朋輩間能接納彼此的獨特及個別差異。

• 制定全校參與計劃，爲有特殊教育需要的學生，提供支援以照顧學習多樣性。
• 校內所有人員參與，共同承擔責任。
• 家校合作，建立和諧夥伴關係，培養學生成長。